◦ Demander aux enfants de proposer une solution.
◦ Déterminer le problème.
◦ Aider les enfants à penser à ce qui se produira et à la façon dont l’autre se sentira selon les solutions proposées.
◦ Essayer la solution.
◦ Demander aux enfants d’évaluer la solution._◦ Déterminer le problème.
◦ Demander aux enfants de proposer une solution.
◦ Aider les enfants à penser à ce qui se produira et à la façon dont l’autre se sentira selon les solutions proposées.
◦ Essayer la solution.
◦ Demander aux enfants d’évaluer la solution._◦ Demander aux enfants de proposer une solution.
◦ Aider les enfants à penser à ce qui se produira et à la façon dont l’autre se sentira selon les solutions proposées.
◦ Essayer la solution.
◦ Demander aux enfants d’évaluer la solution.
◦ Déterminer le problème.

Notions de base du développement de l’enfant – Questionnaire de révision sur l’orientation positive